Etichetă: psiholog
Psiholog – studiaza comportamentul uman, procesele mentale si investigheaza probleme psihologice din domeniul sanatatii, justitiei, organizatiilor, muncii, ordinii publice si sigurantei nationale, precum si din celelalte domenii de activitate, stabilind un psihodiagnostic si/sau cai psihologice de solutionare a problemelor diagnosticate
Codul deontologic al profesiei de psiholog cu drept de libera practica, extras
„1.Principiul competentei, specializarii si integritatii profesionale
Profesia de psiholog se exercita in baza atestatului de libera practica, potrivit treptelor de specializare si specialitatilor profesionale, atestate de catre Colegiu, raportate la competentele profesionale reglementate.
Formele de exercitare a profesiei de psiholog sunt inregistrate in Registrul unic al psihologilor cu drept de libera practica din Romania, partea a II-a.
Psihologii actioneaza professional si reprezinta corpul psihologilor cu respect, demnitate si onestitate.
Intre psihologi si beneficiarii serviciilor psihologice relatiile sunt bazate pe onestitate, probitate si spirit de dreptate, astfel increderea nu este pusa sub semnul indoielii.
Psihologii nu pot utilize metodele si tehnicile de evaluare si asistenta psihologica ca instrument de represiune politica si sociala. De asenenea, este interzisa utilizarea oamenilor in calitate de subiecti de experimentare, fara acordul prealabil scris al acestora.”
Cristian Alexandrescu, psiholog clinician
-
Practica studenților la psihologie
Stagiu de practică psihologie - primul modul pe 24.02.2024
Online, live pe platforma Zoom.
Stagiarii vor primi acces și pe Platforma E-learning – Webinare psihologie, ce propune o serie de materiale pentru studiu individual ce pot fi parcurse în ritm propriu de către cei care s-au înscris la stagiu.
Stagiul de practică constituie activitatea desfășurată de studenții la psihologie în conformitate cu planul de învățământ, având scopul verificării aplicațiilor practice a cunoștințelor teoretice însușite de aceștia în cadrul programelor de instruire din universități... CITEȘTE MAI MULT
-
Atenția, psihologie
Atenția este orientarea și concentrarea conștiinței noastre asupra unor stimuli aflați în interiorul nostru sau afara noastră. A fi atent înseamnă a fi orientat către ceva anume. Atenția presupune a fi atras de ceva anume și înseamnă să ignori cât mai mult din tot ceea ce există şi se întâmplă în jurul acelui ceva de care ne ocupăm. Indiferent de cât de multe definiții s-au dat atenției, cea mai importantă caracteristică a ei este, în opinia tuturor celor care au studiat fenomenul, selectivitatea... CITEȘTE MAI MULT
-
Sindromul burnout
În lumea profesională, sindromul burnout a devenit un fenomen tot mai cunoscut. Acestă oboseală cronică, epuizare, poate afecta sănătatea fizică...
-
4, Tipuri de memorie
4 criterii pentru delimitarea tipurilor de memorie După un prim criteriu, factorul timp, avem formele temporale ale memoriei: Memoria imediată...
-
Stima de sine
Stima de sine sau ce părere ai despre sine (tine).
Pe de-o parte, sinele este doar o idee care a apărut în urma interacţiunii dintre creier şi mediul înconjurător, dar, pe de altă parte, fiecare are propriul sine, care nu poate fi identificat şi analizat de către fizică, fiind un element spiritual, care trece dincolo de lumea fizică.
Sinele poate fi explicat ca o conştiinţă de ordin superior, un construct artificial al neuronilor care caută competitori pentru a da un sens multitudinii de fluxuri informaţionale interioare. Sinele reprezintă o organizare particulară a unei noi forţe sau structuri din natură care generează conştiinţa.
-
4 tipuri de atașament
Stilul de atașament pe care un copil îl stabilește cu mama sa poate fi încadrat în 4 mari categorii. Pentru aceasta se urmăresc:
- comportamentul copilului când mama este în apropiere,
- când este separat de mamă și
- când este consolat de aceasta, la întoarcere.
Principalele tipuri de atașament sunt:
Securizant. Copilul are încredere în persoana de atașament că va fi acolo pentru protecție, așa încât merge și explorează mediul înconjurător (camera, parcul), căutându-și mama cu privirea periodic. Un asemenea copil se supără când mama părăsește încăperea, dar este consolat cu ușurință de către aceasta când se întoarce... CITEȘTE MAI MULT
-
Normalitatea – conceptul în psihologie
Normalitatea, se poate asocia cu starea de echilibru în plan intern, intrapsihic şi în planul extern al individului. Normal provine din termenul latinesc „norma”. O interpretare a cuvântului poate fi „care nu se abate” nici în stânga, nici în dreapta şi nici de la medie. Cloutier F. afirma: „conceptul de sănătate mintală nu poate fi înţeles decât prin sistemul de valori al unei colectivităţi". Normalitatea este definită ca un ansamblu de caracteristici ale persoanei, caracteristici care se situează în interiorul marjelor de variaţie ale populaţiei din care face parte. Normalitatea în psihologie se leagă de două alte concepte importante, cel de sănătate psihică și cel de adaptare...
-
Stresul
Gestionarea stresului Stresul nu este o emoție, ci consecinţa unui preaplin de emoţii. Emoţiile, la fel ca şi raţiunea, sunt...
-
4 strategii pentru reglarea emoțiilor
Oamenii folosesc diferite strategii de reglare emoțională. Printre ele, 4 strategii pentru reglarea emoțiilor, despre care scriem astăzi, sunt : reevaluarea cognitivă ceea ce presupune reinterpretarea unei situații pentru a-i schimba relevanța emoțională, este o formă conștientă care constă în schimbarea înțelesului a ceea ce este perceput, acceptarea, distragerea atenției, supresia expresivă adică încercarea de a inhiba sau reduce exprimarea comportamentală a trăirilor emoționale...
-
Exprimarea emoțiilor
Prin analogie cu teatrul, putem spune că emoția este un scenariu pe care actorul social îl practică. Însă, spre deosebire de un scenariu scris, care oferă cuvintele, scenariul emoţional oferă totul, dar mai puţin cuvintele. Emoțiile nu sunt „pozitive“ sau „negative“ în sine. Ele devin negative și, în cele din urmă, distructive, dacă ne luptăm și încercăm să le facem să dispară. Ele nu sunt în mod inerent dușmanii noștri, însă pot deveni astfel, dacă ne raportăm la ele ca și când ar fi... CITEȘTE MAI MULT